El Distrito Escolar Unificado de Vista está ampliando su programa de inmersión dual a más niveles de grado y a un segundo campus de secundaria el próximo año. En dos años, esperan ofrecerlo en una de las tres preparatorias del distrito.
Actualmente, tres escuelas primarias y una escuela secundaria ofrecen instrucción tanto en inglés como en español. En la Escuela Primaria Alamosa Park, nueve clases participan en el programa de inmersión dual y otras 14 se imparten solo en inglés.
Scarlett Nuñez, estudiante de quinto grado, pasa la mitad de su día aprendiendo en español.
"Te ayuda a entender lo que dicen otras personas", dijo ella. "Además, he leído que aprender otros idiomas te ayuda a no olvidar cosas cuando te haces mayor. Y también que es simplemente divertido".
El interés de las familias está impulsando la expansión, dijo Rafael Olavide, quien dirige los programas multilingües del distrito.
"No quieren que esto sea solo una experiencia de K-5; quieren tenerlo a nivel de secundaria y avanzar hacia preparatoria", dijo. "El objetivo es que nuestros estudiantes sean bilingües, biliteratos y tengan esas competencias en ambos idiomas para que al final del proceso puedan graduarse con el Sello de Biliteracidad del Estado de California".
El programa sirve tanto a angloparlantes que aprenden un segundo idioma como a estudiantes de familias hispanohablantes que desean preservar esa habilidad.
“Tienes familias que se han mudado a los Estados Unidos, y cuando visitan su país de origen, si es un país de habla hispana, a veces la comunicación es un problema porque han estado en un sistema monolingüe”, dijo Olavide.
Ampliar el programa implicará contratar a más maestros bilingües. Las asociaciones con universidades locales han ayudado a satisfacer la necesidad hasta ahora, dijo Olavide. Los líderes del distrito están planeando reclutar más maestros en la Conferencia de la Asociación de Educación Bilingüe de California esta semana.
“No voy a decir que ha sido fácil, pero definitivamente hemos hecho un muy buen trabajo con nuestro departamento de recursos humanos para promover nuestro distrito,” dijo Olavide.
La mayoría de los estudiantes de Alamosa Park hablan inglés en casa. El programa comenzó con una clase de kindergarten y una de primer grado en 2020.
Elise Peterman fue una de esos estudiantes de primer grado.
“Empezar temprano definitivamente ayuda”, dijo ella. “Más adelante, conoces más palabras y es más fácil porque tu cerebro aún está creciendo y puedes asimilarlo”.
En el programa de Alamosa Park, los estudiantes de kínder de transición, kínder y primer grado pasan el 90% de su día aprendiendo en español. Ese porcentaje disminuye a medida que crecen. Las clases de quinto grado y secundaria se imparten mitad en español, mitad en inglés.
Los datos de la Evaluación de Español de California muestran que los estudiantes de lenguaje dual del distrito se desempeñan en o por encima del promedio estatal.
“Demuestra que nuestros estudiantes, muchos de los cuales son hablantes nativos de inglés, pueden desempeñarse tan bien como otros estudiantes que están aprendiendo español en todo el estado,” dijo Kyle Ruggles, director de Alamosa Park.
Aproximadamente 900 estudiantes están inscritos en el programa en todo el distrito.
Las escuelas primarias Alamosa Park y Grapevine actualmente ofrecen inmersión dual desde el kinder transicional (TK) hasta el quinto grado. La escuela primaria Hannalei lo ofrece desde TK hasta segundo grado y lo extenderá al tercer grado el próximo año. La escuela secundaria Madison comenzó una cohorte de sexto grado este año y se expandirá al séptimo grado el próximo año. La escuela secundaria Roosevelt comenzará una nueva cohorte de sexto grado el próximo año.
Nuñez y Peterman dijeron que aprender en ambos idiomas puede ser un desafío. La clave, dijeron, es tener paciencia.
“Simplemente relájate y fluye,” dijo Nuñez.
